Apprendre à faire des choix
L’orientation est une éducation au choix. S’interroger sur le sens d’un itinéraire et construire un chemin de vie, cela commence très tôt, dès la sixième. L’interrogation sur l’activité professionnelle future n’est qu’un aspect des choix de vie que chacun doit conduire :un parcours éducatif qui a du sens doit accompagner les enfants vers différentes décisions concernant l’engagement citoyen et humain, la vie affective et familiale mais aussi le service de la société et de l’Eglise.
Découvrir ses propres talents
L’accompagnement éducatif et péri–éducatif vise à développer l’estime de soi par la valorisation des talents, la découverte des goûts et des motivations de chacun. Il s’agit pour les éducateurs de donner de la valeur à la personne de l’élève, en l’aidant à dépasser ses fragilités pour progresser. Mieux se connaître, avec ses richesses et ses limites, permet de mieux s’orienter dans la vie et de construire un projet professionnel réaliste.
Pour valoriser et découvrir les talents de chacun, dans le cadre du projet d’établissement du collège Saint Pierre (Bourg en Bresse), cinq axes fondamentaux sont privilégiés :
Devenir acteur de sa vie
Les éducateurs et les enseignants ont à cœur de permettre aux jeunes de relire leur parcours en auto–évaluation, en groupe ou lors d’entretiens individuels. Notre projet est de former des personnes autonomes et responsables capable de positionner leurs choix dans leur histoire et en fonction de projets construits.
Nous faisons confiance à nos élèves car nous partageons une même espérance.
Carole Billé, Chef d’établissement, Collège Saint–Pierre, Bourg–en–Bresse