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Enseignement supérieur

PACES: réussir les concours de santé

Quatre conseils pour les futurs bacheliers

L’année PACES, en fac c’est plus dur qu’au lycée ; il faut s’organiser pour un travail régulier et l’encadrement n’est pas acquis. Une boite à colle avec des petits groupes d’étudiants, des tuteurs de 2ieme année ou « grands frères » qui vous aident et vous suggèrent une méthode pour apprendre, peut être déterminant pour le succès. Le redoublement aussi…

Je savais ce que je voulais faire dans le supérieur, donc je ne sentais pas le besoin de rechercher une orientation. Par contre, je me suis renseigné auprès d’étudiants en 2ieme et 3ieme année de pharmacie, pour vérifier. Discutez avec les jeunes anciens pour connaitre de l’intérieur les filières que vous visez ; les enseignants ne sont pas tous très au fait…

Elargissez vos horizons. En santé, il n’y a pas que médecine, même si les premiers au concours PACES vont en médecine ! Je recommande les études de pharmacie, plus accessible au concours ; il y a des partenariats très intéressants avec des écoles de commerce et d’ingénieurs et la possibilité de suivre un double cursus ; on peut avoir un doctorat en pharmacie et faire tout autre chose que l’officine. Il y a aussi l’entreprise, la recherche, les métiers de l’ingénieur, l’internat pour l’enseignement, les armées.

Faites des stages, travaillez pendant l’été ; cela apporte de l’expérience, renforce votre CV et permet de vérifier vos compétences.

Tiphaine, 20 ans 2ieme année de médecine

La première année est très compétitive ; c’est du chacun pour soi. A partir de la deuxième année, on a trouvé sa place dans la promotion, en fonction des résultats, il y a donc moins d’esprit de compétition, plus d’entre-aide. J’ai fait deux PACES, la première année commune aux études de santé. Pour ma première année PACES, je me suis inscrite dans une boite à colle. Il y avait un stage de pré-rentrée d’un mois, pour se mettre dans le bain, des épreuves chaque semaine et les cours écrits étaient actualisés, ce qui est précieux. Les entrainements étaient très bénéfiques, cependant, j’avais besoin d’être plus encadrée et suivie ; j’ai redoublé. La deuxième année de PAES, j’ai trouvé dans « la boite à colle », association d’étudiants qui s’était créée depuis peu, ce que je cherchais : un encadrement proche par des étudiants de 2ieme année, des cours de qualité, un travail en petits groupes d’étudiants, une qualité d’écoute, une plateforme en ligne et des réponses aux questions que je posais sur les cours, des locaux pour travailler seul ou en groupe. On peut réussir sans boite à colle, à condition d’avoir une capacité de travail personnel et une organisation rigoureuse.

Maxence, 2ieme année de pharmacie et cursus ingénieur

Je suis venu dans les études de santé pour faire de la chimie et pour l’humain. J’ai présenté directement pharmacie, parce que la médecine exige beaucoup de physique qui n’est pas mon fort. J’ai toujours eu envie de faire des études de santé, dès la 4ieme ou la 3ieme ; j’appréciais la biologie et la chimie. La boite à colle est pour moi un bon complément du Tutorat (qui permet de s’évaluer par rapport à 2000 personnes à la fois). Préparer le concours, c’est un marathon ! Il m’a fallu une deuxième année PACES pour trouver ma méthode pour apprendre (je lis mes cours, je récite par écrit, je relis et me corrige), et prendre un rythme de vie équilibré (se coucher plus tôt, être régulier). Chacun a sa méthode de travail, ce qui compte c’est d’en trouver une et de travailler ! La première année de PACES, j’étais allé dans une boite à colle, bien établie, des locaux spacieux près de l’université, avec un accompagnement mental personnel, des enseignements sur les sciences humaines et sociales (qui peuvent départager les candidats), mais pas de cours sur les matières de base, alors que je n’étais pas assez structuré.

 

Boîte à Colles, 2 sites : Lyon est, Lyon Sud

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