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Enseignement supérieur

Les parcours réussite à l’ICOF

Le projet « renforcement des BTS »/ Les « parcours réussite » à l’ICOF

Dans le cadre d’un projet de renforcement des formations des 4 BTS de l’ICOF, un premier travail d’inventaire a permis de dégager de 1.5 à 6 h non utilisées par formation notamment en 1ère année qui s’avéraient disponibles pour étoffer la formation et corriger certains écarts entre les étudiants. Ce projet est ouvert à tous mais exigeant et ambitieux pour les étudiants qui le rejoignent, et dont 98% poursuivent des études après le BTS.

  1. Le premier dispositif initié dès 2013 avec un cours de conversation linguistique, (1h/semaine), en 1ère année de BTS (+ 1ère STMG) avec une certification (TOEIC ou Bulats) ou un examen(Cambridge) en 2ème année (et en terminale) fait l’objet d’une évaluation et d’appréciations notées sur les bulletins.
  2. Le second dispositif est dicté par un constat de carence dans les référentiels de BTS en matière de formation humaine et spirituelle qui interroge le projet personnaliste d’un établissement à vocation chrétienne comme l’ICOF. L’idée : consacrer 2 heures/semaine à ces « Parcours réussites » en plus des cours de conversation anglaise « English + ». Ce programme mis en place depuis 2 ans est supervisé par le professeur documentaliste de l’établissement, Marielle Desmules:
  • Sensibilisation à intervalle régulier au programme Voltaire par les professeurs de culture générale et programmation de la passation de la certification, en fin d’année ou en début de 2ème année
  • Ouverture culturelle: cinéclub, musées et biennales, monuments, spectacles
  • Ouverture au monde économiqueet social : rencontre avec des associations, des entrepreneurs, des acteurs politiques et culturels de la cité, un engagement social pour tous les étudiants de 1ère année.
  • Ouverture à l’environnement religieux de l’époque contemporaine, à partir du terreau chrétien qui est celui de l’ICOF, de la ville de Lyon et de notre pays.
  • Ouverture au respect de soi-même et des autres: activité sportive, santé, vie affective, relationnelle et sexuelle.

Avec 2h/semaine consacrées au déploiement de ce « parcours réussite », soit environ 50h/an par formation de BTS (sur 25 semaines), c’est programme de formation humaine pour les jeunes. Le sport, choisi sur la base du volontariat a été choisi par 20 étudiants dès son démarrage, pour 7 séances de 2h !

Les enquêtes auprès de nos étudiants indiquent un taux de satisfaction très élevé.

 Bertrand EYGUN, Directeur de l’ICOF

 

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Editorial. Une formation pour la vie.

« À 14, 17 ou 18 ans, il n’est pas anormal de se demander ce que l’on peut faire dans la vie et, pour s’y préparer, vers quelles études s’orienter. L’orientation est un exercice délicat au croisement des désirs, opportunités, compétences réelles ou supposées, prouvées ou en attente, et aussi de la ténacité.

Le mystère d’une vocation qui se révèle c’est une façon nouvelle de s’exposer dans le quotidien d’un métier, un engagement. Un phénomène joyeux, qui donne au travail le sens d’une mission, qui donne sa valeur à l’existence.

L’école joue un rôle important dans la préparation des jeunes à aborder la vie professionnelle ; la dimension humaine – la façon dont ils exerceront leur futur métier – se construit aussi dans les relations et les expériences de vie en groupe.

Mais les métiers sont tellement bousculés, dans un contexte changeant, que la préparation à un métier spécifique a moins de sens aujourd’hui que le développement des compétences et le renforcement des relations.

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