Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

Enseignement privé

Lucie, Lise, Ilona, Camille, journalistes radiophoniques à Champagnat

Lucie, Lise, Ilona et Camille : « A l’ occasion de la COP 21, en classe de 5ème, nous avons constitué des groupes de 4 à 5..

14 janvier 2018

A Champagnat, tous éco-responsables et éco-citoyens

Dans son encyclique sur l’environnement ‘Laudato si’ publiée il y a 2 ans, le pape François exhorte les responsables mondiaux..

14 janvier 2018

une chapelle à Saint Paul de Roanne

Quelle folie et quelle joie ! La création d’une chapelle dans l’école ! Un bref historique : Tout commence en 1901 avec..

14 janvier 2018

credo funding, investissez dans la chapelle de St Paul à Roanne

La chapelle du centre scolaire St Paul à Roanne, construite il y a plus de 100 ans, s’est trouvée frappée d’alignement par..

5 décembre 2017

Les pépites pédagogiques aujourd’hui

Quelles sont les méthodes qui font réussir les jeunes ? La pédagogie inversée La méthode qui fait référence et a fait ses preuves..

1 janvier 2017

La pédagogie inversée, comment faire participer les élèves

Comment faire participer les élèves en cours ? Hélène Compagnon est professeur de logistique et de gestion au lycée Professionnel Ste..

1 janvier 2017

Parents, adhérez à l’APEL

L’Apel est le mouvement de parents d’élèves associé à la vie des établissements scolaires de leurs enfants. Plus de 900 700..

14 janvier 2016

Prendre au sérieux la formation morale

L’Enseignement catholique propose un projet spécifique d’éducation intégrale de la personne humaine, référé à l’Évangile et..

1 janvier 2016

 CITOYEN disiez-vous…

En relisant un article récent sur la citoyenneté, je suis allé regarder du côté  de la Bible qui ne mentionne cette acception qu’à..

1 janvier 2016

Eveiller les consciences

On ne naît pas citoyen, on le devient. Cela souligne l’importance de l’éducation morale et civique. Les drapeaux en berne en novembre..

1 janvier 2016

Editorial. Une formation pour la vie.

« À 14, 17 ou 18 ans, il n’est pas anormal de se demander ce que l’on peut faire dans la vie et, pour s’y préparer, vers quelles études s’orienter. L’orientation est un exercice délicat au croisement des désirs, opportunités, compétences réelles ou supposées, prouvées ou en attente, et aussi de la ténacité.

Le mystère d’une vocation qui se révèle c’est une façon nouvelle de s’exposer dans le quotidien d’un métier, un engagement. Un phénomène joyeux, qui donne au travail le sens d’une mission, qui donne sa valeur à l’existence.

L’école joue un rôle important dans la préparation des jeunes à aborder la vie professionnelle ; la dimension humaine – la façon dont ils exerceront leur futur métier – se construit aussi dans les relations et les expériences de vie en groupe.

Mais les métiers sont tellement bousculés, dans un contexte changeant, que la préparation à un métier spécifique a moins de sens aujourd’hui que le développement des compétences et le renforcement des relations.

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