Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

Lycée

Tous éco-citoyens éco-responsables

Les professeurs combinent les apprentissages de la langue étrangère et la création de projets afin de sensibiliser les lycéens aussi..

21 janvier 2018

Voir et vivre l’école autrement, institut Sandar

Au sein de l’institut Sandar, lycée agricole situé aux portes de Lyon, la question des horaires aménagés a historiquement toujours..

21 janvier 2018

le bac en 4 ans, une idée innovante

Le « bac en 4 ans », une idée innovante pour favoriser le bien-être de l’élève Un outil à l’épreuve de la réforme à..

21 janvier 2018

L’internat : de la confiance à la responsabilité

Pourquoi rejoint-on l’internat ? Certains parents sont poussés à y inscrire leur enfant pour y trouver un cadre de travail, ou un..

21 janvier 2018

Développer l’autonomie, révéler les talents

  Un nouveau site Web pour un nouveau groupe scolaire : www.chevreullestonnac.fr .Le groupe scolaire Chevreul Lestonnac  accompagne..

21 janvier 2018

Un conteur musicien chanteur aux Lazaristes

Ladji Diallo « Aux Lazaristes » Le Centre Scolaire a accueilli le conteur-musicien-chanteur Ladji Diallo pour un spectacle-témoignage..

21 janvier 2018

Berna, une stagiaire turque aux Lazaristes

Depuis le 6 mars 2017, Les Lazaristes accueillent Berna Uğur, future professeure de physique au lycée Saint Joseph d’Izmir (Turquie)...

21 janvier 2018

S’épanouir en s’engageant

Cette année, les élèves de l’association DYNAMIC SPORTS PLONGÉE du lycée St Louis – St Bruno se sont rendus à Maafus-hi, aux..

21 janvier 2018

Le rêve américain à portée de lycée

Depuis une trentaine d’années, le lycée Saint-Louis, de l’ensemble scolaire La Salle, entretient des relations privilégiées avec..

21 janvier 2018

Au lycée catholique de Canterbury

“We promote the development of all our students so that they are able to achieve their full potential academically, spiritually and..

18 janvier 2018

Editorial. Une formation pour la vie.

« À 14, 17 ou 18 ans, il n’est pas anormal de se demander ce que l’on peut faire dans la vie et, pour s’y préparer, vers quelles études s’orienter. L’orientation est un exercice délicat au croisement des désirs, opportunités, compétences réelles ou supposées, prouvées ou en attente, et aussi de la ténacité.

Le mystère d’une vocation qui se révèle c’est une façon nouvelle de s’exposer dans le quotidien d’un métier, un engagement. Un phénomène joyeux, qui donne au travail le sens d’une mission, qui donne sa valeur à l’existence.

L’école joue un rôle important dans la préparation des jeunes à aborder la vie professionnelle ; la dimension humaine – la façon dont ils exerceront leur futur métier – se construit aussi dans les relations et les expériences de vie en groupe.

Mais les métiers sont tellement bousculés, dans un contexte changeant, que la préparation à un métier spécifique a moins de sens aujourd’hui que le développement des compétences et le renforcement des relations.

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