Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

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Philosophie, brisons les clichés !

Osons la licence en philosophie, et brisons les clichés ! Certaines idées reçues ont la vie dure…. On reconnaît de plus en plus..

2 janvier 2019

Grâce à  l’ESTRI, faites de vos langues un métier

2 titres RNCP niveau I, en 5 ans post-bac, trois langues de travail, 22 mois à l’étranger, tels sont les garants de 95 % d’insertion..

2 janvier 2019

Pour des métiers engagés, l’ESQESE

Des formations professionnalisantes, humaines et épanouissantes. La forte employabilité des professionnels de la Qualité, de la..

24 janvier 2018

ESDES, Un bachelor pour se professionnaliser en 3 ans

Un bachelor pour se professionnaliser en 3 ans Forte de son Programme Grande École en 5 ans, visé et reconnu, la business school de..

24 janvier 2018

ESTBB, se préparer aux métiers des laboratoires et du vivant

L’ESTBB, Ecole Supérieure de Biologie-Biochimie-Biotechologies, propose à Lyon des formations depuis le Bac jusqu’au Bac+8...

23 janvier 2018

Accompagnement personnalisé pour la réussite des étudiants

Un accompagnement personnalisé pour la réussite des étudiants La réussite du modèle éducatif des instituts et universités..

23 janvier 2018

Se préparer à son futur métier par les stages

Que l’on soit étudiant en licence ou en école professionnelle, il est possible aujourd’hui de «s’immerger» au plus près, dans..

9 novembre 2015

Former des cadres professionnels ayant le goût d’entreprendre

En relation et en complémentarité avec les établissements publics, l’Université catholique de Lyon contribuent aux missions de..

9 novembre 2015

L’accompagnement de l’étudiant dans la construction de son projet professionnel, l’exemple de l’ESTRI

Dans son cursus de formation supérieure, entre cours, travail personnel, rapport, mémoire et autres projets de groupes, l’étudiant..

22 octobre 2015

Editorial. Une formation pour la vie.

Des études qui professionnalisent

S’orienter : faire le bon choix des études et d’un parcours professionnel à construire pour se réaliser. Quand le choix est évident, cela a la vertu de la simplicité ou de la continuité tranquille. Quand dominent l’indétermination, l’incertitude ou lorsque le cas est plus complexe, avoir trop d’options devant soi peut inquiéter et le choix devenir une épreuve de renoncement à la liberté !

Avec le temps des réformes, du lycée, de l’enseignement professionnel, du bac, avec les changements imposés par Parcoursup, la France découvre que l’orientation prise en amont détermine les chances de succès des scolarités et, plus tard, l’insertion professionnelle réussie ; bien menée, l’orientation réduit les coûts humains et économiques liés à l’échec scolaire.

Les enjeux de l’orientation sont multiples et chacun a sa part de responsabilité dans le processus :

  • Pour un futur lycéen ou un bachelier, se connaître afin de se projeter dans l’avenir, immédiat des études pour l’année qui vient, ou futur pour le cycle à aborder ;
  • Pour un enseignant, s’engager dans une écoute active afin d’aider un élève à se révéler et de mesurer ses capacités et ses limites, sans confondre potentiel en émergence et parcours scolaire passé ;
  • Pour des parents, prendre en compte les aspirations profondes d’un enfant et l’accompagner à l’instant d’une décision qui lui permettra de se réaliser, en relativisant le désir de reproduction sociale, pour ne pas ouvrir plus tard le temps des regrets.

S’orienter est un exercice à enjeux (ce que l’on peut gagner ou risquer de perdre). Nous avons un souhait pour nos lecteurs, parents et jeunes qui se préparent à s’orienter : avec le Guide orientation en main, soyez audacieux et exigeants, rencontrez les enseignants, les chefs d’établissement, faites-vous une idée avec des jeunes déjà intégrés, discutez avec tous et choisissez « la bonne place », celle accessible pour vous réaliser. Et ensuite, bossez ! : il faut aimer ce qu’on a voulu et travailler pour atteindre ses objectifs.

Régine Caupin

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