Alors que certains élèves rentrent chez eux chaque soir, d’autres, pour des raisons géographiques, mais aussi, souvent, par choix, préfèrent rester à l’internat. En renforçant l’apprentissage de l’autonomie, du travail de groupe, de l’entraide, de l’autodiscipline, l’internat constitue un atout supplémentaire pour réussir. Les élèves trouvent ainsi dans ce service des conditions de travail adaptées à leurs besoins, mais aussi une façon différente de vivre leur semaine. Cette vie en collectivité leur permet d’échanger et de partager avec leurs camarades des moments privilégiés lors d’activités de détente ou d’entraide dans le travail. Des moments de vie qui créent une véritable solidarité et une identité particulière.

Etre interne, c’est vivre sa formation de l’intérieur.

Jean-Michel Couderc
Chef d’établissement, Limonest (69)