Pourquoi, et surtout comment, choisir un bac technologique en 2023, notamment STMG ?
La profonde réforme du baccalauréat a bouleversé profondément toute l’organisation des études au lycée, et ceci, beaucoup plus profondément qu’on ne l’a imaginé. La disparition de la moitié des épreuves de terminale, les spécialités dans le bac général, la refonte des enseignements spécifiques dans le bac STMG en particulier ont eu des conséquences majeures sur le travail des enseignants et sur l’orientation des élèves. N’oublions pas enfin le poids déterminant du contrôle continu, à 40% en STMG.
La multiplicité apparente des possibles dans le bac général peut faire croire que chacun y trouvera un peu plus sa place en évitant les redoutées filières professionnelles ou technologique. La réalité qui se dessine est plus brutale. Les choix à effectuer au cours de la classe de seconde sont beaucoup plus exigeants et compliqués que dans le système antérieur. Ils excluront certainement plus fortement les élèves moins mûrs, moins sûr d’eux, également ceux dont le niveau d’éducation est insuffisant pour comprendre ce système très libéral.
Alors que faire ? Simplement, éviter de commencer par la fin… L’examen des possibles, l’information massive délivrée par le système, les plateformes de recrutement, ne contribuent en fait que très peu à l’orientation. Alors, par où commencer ? L’orientation d’un élève n’est pas un simple processus de repérages extérieurs, de mesure de faisabilité, selon le niveau scolaire ou les moyens financiers de la famille, de parcours sécurisés ou non… Toutes ces informations sont assez faciles à rassembler le moment venu, disponibles auprès de l’école, de la famille, des filières de formation sur le web…
Choisir une filière technologique STMG après la seconde demande au candidat un peu de connaissance de soi. Et pour l’éducateur, beaucoup d’attention et de patience car l’adolescent commence juste à se découvrir, tant il se transforme, encore au lycée, alors même que l’impératif sociétal est de « choisir une orientation » ….
Dans cette perspective, l’élève qui arrive en entretien d’inscription pour envisager une filière STMG, présente certaines caractéristiques récurrentes :
La famille qui fait le choix de venir en entretien d’inscription pour envisager une filière STMG, présente aussi certaines caractéristiques récurrentes :
Alors, pour choisir une série STMG, ou autre ? : toujours partir de qui est l’élève, encourager ce dernier à mieux se connaitre par tous les moyens – engagements extérieurs, paroles de témoins, etc… – faire taire les inquiétudes familiales dans les discussions avec l’adolescent… Et aussi, bien être au clair avec les rêves et les projections familiales sur l’enfant, et même lui en faire part dans un esprit d’objectivité libérateur.
Bertrand EYGUN
Chef d’établissement ICOF – Campus Lyon Saint Irénée
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