Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

Fiche établissement

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Association Forézienne d’Ecoles de Production


logo ecole de productionL’AFEP (Association Forézienne d’Ecoles de Production),  située à Saint-Étienne, propose des formations de métallier-serrurier et tourneur-fraiseur. 

Fondée en 1991, l’établissement regroupe une équipe de 15 formateurs salariés encadrant 40 jeunes en formation.
Notre pédagogie basée sur une formation en atelier de production réelle s’adresse à des jeunes de 15 à 18 ans.

Notre vocation est avant tout de former les opérateurs de demain pour l’industrie locale.
L’établissement est reconnu par l’Etat, est soutenu par le Conseil régional Rhône-Alpes et est également habilité à recevoir la taxe d’apprentissage (QUOTA et barème).

Les formations sont effectuées en école de production avec la production de pièces réelles pour des clients réels dans une école entreprise.
Nos formations sont réalisées en compagnonnage avec des professionnels du métier et se font 2/3 du temps en atelier et 1/3 en théorie.

LES 10 POINTS FORTS DE L’AFEP:

-Un accueil bienveillant: pas de compte à rendre sur son passé

-Une pédagogie par l’exemple: les maîtres-professionnels participent à la production, des bénévoles assurent les cours d’enseignement général

-Du travail en petit groupe: 3 à 5 élèves maximum

-Un enseignement général adapté sur 10H par semaine

-Un rythme d’entreprise: 35H/semaine, travail en équipe, respect des autres, stages

Découvrir et développer ses talents; reprendre confiance en soi et se dépasser

Participer réellement à une production: 25H/semaine en atelier, de vraies commandes de clients

Contribuer à financer sa formation via son propre travail

-Pouvoir intégrer le monde du travail dans la mesure de sa motivation via un accompagnement personnalisé

Une voie de réussite: se sentir valorisé, avoir confiance en soi

 

 

Formations dispensées :

 

Tournage et fraisage sur machines à commandes numériques et traditionnelles

en formation initiale ou en formation professionnelle continue

 

Diplômes préparés :

    – Certificat de compétences en Tournage ou Fraisage

    – Certificat d’Opérateur Régleur option Tournage

    – Certificat d’Opérateur Régleur option Fraisage

(Diplômes délivrés en partenariat avec l’U.I.M.M. – syndicat patronal mécanique et métallurgique de la Loire)

    – CAP CIP (Conducteur d’Installations de Production)

 

Soudage, pliage, sciage, cisaillage, montage, assemblage

en formation initiale ou en formation professionnelle continue

    – CAP Serrurier-métallier

 

    – Certificat de compétences métallerie-soudure

(Diplôme délivré en partenariat avec le B.T.P. – syndicat patronal du Bâtiment de la Loire, en cours de validation)

 

 

Coordonnées

Adresse :

10 rue des Aciéries
42007 SAINT-ETIENNE cedex 1

Téléphone :

04 77 92 13 55

E-mail :

siege@afep.org

Site

Site Internet :

www.afep.org


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Fondation VINCI, AFEP à Saint Etienne, Formation et qualification
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Editorial. Une formation pour la vie.

Des études qui professionnalisent

S’orienter : faire le bon choix des études et d’un parcours professionnel à construire pour se réaliser. Quand le choix est évident, cela a la vertu de la simplicité ou de la continuité tranquille. Quand dominent l’indétermination, l’incertitude ou lorsque le cas est plus complexe, avoir trop d’options devant soi peut inquiéter et le choix devenir une épreuve de renoncement à la liberté !

Avec le temps des réformes, du lycée, de l’enseignement professionnel, du bac, avec les changements imposés par Parcoursup, la France découvre que l’orientation prise en amont détermine les chances de succès des scolarités et, plus tard, l’insertion professionnelle réussie ; bien menée, l’orientation réduit les coûts humains et économiques liés à l’échec scolaire.

Les enjeux de l’orientation sont multiples et chacun a sa part de responsabilité dans le processus :

  • Pour un futur lycéen ou un bachelier, se connaître afin de se projeter dans l’avenir, immédiat des études pour l’année qui vient, ou futur pour le cycle à aborder ;
  • Pour un enseignant, s’engager dans une écoute active afin d’aider un élève à se révéler et de mesurer ses capacités et ses limites, sans confondre potentiel en émergence et parcours scolaire passé ;
  • Pour des parents, prendre en compte les aspirations profondes d’un enfant et l’accompagner à l’instant d’une décision qui lui permettra de se réaliser, en relativisant le désir de reproduction sociale, pour ne pas ouvrir plus tard le temps des regrets.

S’orienter est un exercice à enjeux (ce que l’on peut gagner ou risquer de perdre). Nous avons un souhait pour nos lecteurs, parents et jeunes qui se préparent à s’orienter : avec le Guide orientation en main, soyez audacieux et exigeants, rencontrez les enseignants, les chefs d’établissement, faites-vous une idée avec des jeunes déjà intégrés, discutez avec tous et choisissez « la bonne place », celle accessible pour vous réaliser. Et ensuite, bossez ! : il faut aimer ce qu’on a voulu et travailler pour atteindre ses objectifs.

Régine Caupin

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