Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

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Boisard


le plaisir dapprendre

logo ecole de productionApprendre un métier en réalisant des travaux commandés par des clients ! Telle est la philosophie de l’Ecole Boisard

L’École de Production Boisard accueille tous les jeunes souhaitant apprendre un métier…autrement ! Une démarche pédagogique innovante, concrète et active, c’est déjà l’entreprise avant d’être l’école.

Leur formation s’effectue sur un seul site : école/atelier avec une équipe de formateurs issus des entreprises. 1/3 du temps en cours théoriques et 2/3 du temps en réalisations pratiques pour des clients.

Les écoles de production proposent une alternative aux dispositifs scolaires et d’apprentissage existant grâce à un concept innovant où théorie et pratique ne sont pas dissociées. C’est cet enseignement simultané qui fait toute la spécificité des écoles de production.

Pour des élèves très en attente de concret, cet enseignement innovant atteint son but : il capte leur intérêt en prodiguant un enseignement particulièrement professionnalisant.

Ecole Boisard

L’école Boisard vous propose des formations très techniques dans les métiers de l’Industrie, de l’Artisanat, de l’Automobile, du Bâtiment et des Arts.

 

Mécanique Productique

CAP / BAC Pro

Chaudronnerie / Métaux en feuilles

CAP

Maintenance Automobile

CAP/ Mention complémentaire

Carrosserie

CAP

Métallerie / Serrurerie

CAP / Bac Pro

Menuiserie Bois

CAP / Bac Pro

Menuiserie Aluminium

CAP

Ebénisterie

CAP / Spécialisation Restauration

 

Coordonnées

Adresse :

148, av. Franklin Roosevelt
69120 Vaulx-en-Velin

Téléphone :

04 78 49 03 78

E-mail :

info@ecoleboisard.com

Site

Site Internet :

www.ecoleboisard.com


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site internet

Editorial. Une formation pour la vie.

Des études qui professionnalisent

S’orienter : faire le bon choix des études et d’un parcours professionnel à construire pour se réaliser. Quand le choix est évident, cela a la vertu de la simplicité ou de la continuité tranquille. Quand dominent l’indétermination, l’incertitude ou lorsque le cas est plus complexe, avoir trop d’options devant soi peut inquiéter et le choix devenir une épreuve de renoncement à la liberté !

Avec le temps des réformes, du lycée, de l’enseignement professionnel, du bac, avec les changements imposés par Parcoursup, la France découvre que l’orientation prise en amont détermine les chances de succès des scolarités et, plus tard, l’insertion professionnelle réussie ; bien menée, l’orientation réduit les coûts humains et économiques liés à l’échec scolaire.

Les enjeux de l’orientation sont multiples et chacun a sa part de responsabilité dans le processus :

  • Pour un futur lycéen ou un bachelier, se connaître afin de se projeter dans l’avenir, immédiat des études pour l’année qui vient, ou futur pour le cycle à aborder ;
  • Pour un enseignant, s’engager dans une écoute active afin d’aider un élève à se révéler et de mesurer ses capacités et ses limites, sans confondre potentiel en émergence et parcours scolaire passé ;
  • Pour des parents, prendre en compte les aspirations profondes d’un enfant et l’accompagner à l’instant d’une décision qui lui permettra de se réaliser, en relativisant le désir de reproduction sociale, pour ne pas ouvrir plus tard le temps des regrets.

S’orienter est un exercice à enjeux (ce que l’on peut gagner ou risquer de perdre). Nous avons un souhait pour nos lecteurs, parents et jeunes qui se préparent à s’orienter : avec le Guide orientation en main, soyez audacieux et exigeants, rencontrez les enseignants, les chefs d’établissement, faites-vous une idée avec des jeunes déjà intégrés, discutez avec tous et choisissez « la bonne place », celle accessible pour vous réaliser. Et ensuite, bossez ! : il faut aimer ce qu’on a voulu et travailler pour atteindre ses objectifs.

Régine Caupin

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Établissements de formations aux professions de l'action sociale et médico-sociale
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Lycées enseignement général et technologique
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