Orientation, le Guide de l'Enseignement Privé

Collège

Harmonie au collège

Pour une vie plus harmonieuse au Collège… Comment pouvons-nous agir dans un collège de plus de 1200 élèves que nous voulons le plus..

2 février 2018

Développer l’autonomie, révéler les talents

  Un nouveau site Web pour un nouveau groupe scolaire : www.chevreullestonnac.fr .Le groupe scolaire Chevreul Lestonnac  accompagne..

21 janvier 2018

entre générations: du service des autres à la connaissance de soi

Des expériences qui permettent de grandir en humanité ! Que ce soit à l’occasion du pèlerinage diocésain à Lourdes ou dans le..

18 janvier 2018

suivi personnalisé et pédagogie inversée

Le collège Winston Churchill est une state secondary school avec 1500 élèves environ répartis en 5 niveaux entre la Year 6 et Year 11..

17 janvier 2018

prévention et information au collège

Police Nationale : Action de prévention et d’information au collège Addictions, dangers d’Internet, respect de la loi…Autant de..

17 janvier 2018

Le bien-être scolaire, facteur de réussite

Quand le vivre ensemble fonctionne bien les résultats scolaires s’en ressentent positivement. Vivre au maximum la socialisation..

17 janvier 2018

Au collège, on souffle dans la journée pour vivre et grandir ensemble

Le Collège ou un espace du « Vivre et Grandir ensemble » Le Collège Sainte Marie a vu ses rythmes horaires évoluer afin de créer..

15 janvier 2018

le numérique pour tous

Au collège les Marronniers, la rentrée 2017 est marqué par la mise en œuvre du projet iPad pour les classes de 6ème. Pourquoi ce..

15 janvier 2018

que faire avec les enfants intellectuellement précoces ?

Recommandations aux parents Une maman d’enfant IP, référente AFEP : « D’abord, beaucoup d’enfants précoces ne sont pas en..

15 janvier 2018

des enfants intellectuellement précoces au collège

Depuis septembre 1996, l’Institution Notre Dame d’Espérance à Saint Etienne accueille des Elèves Intellectuellement Précoces..

14 janvier 2018

Editorial. Une formation pour la vie.

« À 14, 17 ou 18 ans, il n’est pas anormal de se demander ce que l’on peut faire dans la vie et, pour s’y préparer, vers quelles études s’orienter. L’orientation est un exercice délicat au croisement des désirs, opportunités, compétences réelles ou supposées, prouvées ou en attente, et aussi de la ténacité.

Le mystère d’une vocation qui se révèle c’est une façon nouvelle de s’exposer dans le quotidien d’un métier, un engagement. Un phénomène joyeux, qui donne au travail le sens d’une mission, qui donne sa valeur à l’existence.

L’école joue un rôle important dans la préparation des jeunes à aborder la vie professionnelle ; la dimension humaine – la façon dont ils exerceront leur futur métier – se construit aussi dans les relations et les expériences de vie en groupe.

Mais les métiers sont tellement bousculés, dans un contexte changeant, que la préparation à un métier spécifique a moins de sens aujourd’hui que le développement des compétences et le renforcement des relations.

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