A Amplepuis, les collégiens prennent des responsabilités

AU COLLEGE SAINT VIATEUR D’AMPLEPUIS : les délégués de classe, les éco délégués, les ambassadeurs, trois rôles clés au collège

Elus par binôme (titulaire et suppléant) fin septembre, les élèves délégués reçoivent à leur prise de fonction un livret-guide pour se familiariser à leur rôle. Les mots clés : solidarité, engagement, entraide, confiance et démocratie leur apportent des premiers repères. Viennent ensuite les verbes qui symbolisent leur action : écouter, représenter, informer, animer et intervenir. Une fois rappelés leurs droits et devoirs, ils peuvent exercer leur rôle lors des réunions de délégués, en vie de classe, en conseil d’établissement et surtout en conseil de classe avec l’aide de leur professeur principal.

Innovation cette année, les délégués titulaires ont suivi une formation animée par Philippe Laurent, comédien professionnel et Yoann Meunier, comédien et coach professionnel, de la compagnie de théâtre Dychka et Cie. Philippe Laurent précise : « Nous débutons par un rappel des qualités pour être un délégué efficace, avant un jeu de mise en application : être à l’écoute, prendre correctement l’information, participer et animer une réunion, restituer fidèlement la parole. » Yoann Meunier complète : « Nous travaillons sur l’articulation, la connaissance de sa voix, la ponctuation orale, la respiration, la posture, autant de pratiques utiles à la transmission et à la compréhension d’un message. Nous terminons cet atelier avec un travail sur la transmission de l’information. » Des acquis précieux pour remplir du mieux possible leur rôle, notamment lors des conseils de classe. Une expérience qu’il faudra renouveler l’an prochain.

A Saint Viateur, il y a au moins un éco délégué dans chacune des seize classes du collège. Une action concrète, aboutie et efficace, a été le contrôle de la température dans les salles de classe l’hiver dernier, avec une réduction constatée des dépenses énergétiques. Les consignes sont simples : éteindre les lumières pendant les récréations du matin et de l’après-midi, pendant le temps du midi et le soir ; ajuster la température des radiateurs selon la température dans la salle : si elle est supérieure à 19°C, il faut baisser les radiateurs, si elle est inférieure à 19°C, il faut les monter ; Eteindre les ordinateurs lorsqu’ils ne sont pas utilisés et débrancher la prise d’alimentation afin que les ordinateurs portables ne chargent pas la nuit. On citera également l’objectif de réduction des déchets au self en collaboration avec la société de restauration alTERREnative. Violaine Richard, l’enseignante référente développement durable, et Aurélie Favier, Animatrice de Pastorale Scolaire, conseillent, accompagnent et guident les éco délégués dans la mise en place de leurs projets.

Des ambassadeurs contre le harcèlement. Mise en place depuis quatre ans à Saint Viateur, la méthode de la préoccupation partagée permet de résoudre 80% des situations de harcèlement scolaire. Jusqu’à présent, les élèves étaient peu ou pas impliqués dans ce dispositif. Les deux référentes harcèlement, Evelyne Bissay, AESH, et Florence Catto, enseignante, ont revisité le rôle des élèves ambassadeurs prévu dans le dispositif PHARE, en axant leur désignation et leur rôle à l’empathie qu’ils peuvent avoir auprès de leurs camarades de classe. Les professeurs principaux et les parents d’élèves de chaque classe sont associés à une information sur l’empathie préalablement au choix de ces ambassadeurs. Leur nombre n’est pas limité et ils pourront s’appuyer sur un élève référent porteur du projet.

«L’empathie, c’est sentir ses propres émotions et celle des autres, les comprendre et en prendre soin. Pour pouvoir aimer les autres et s’aimer soi-même, il est fondamental d’être empathique. » Un très beau projet qui s’inscrit pleinement dans l’esprit du fondateur des clercs de Saint Viateur, le Père Louis Querbes

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